Los miembros de nuestra alianza están comprometidos a luchar por un cambio de política significativo para beneficiar a los estudiantes de inglés como segundo idioma y a sus familias. Abajo hay una lista de acciones que los defensores pueden tomar para avanzar resultados académicos más equitativos para los estudiantes en su comunidad.
ACCIÓN PARA LOS ALIADOS
Buscar estrategias para fomentar una participación equitativa para involucrar más a los padres de familia
- Ayudar a desarrollar estrategias para aumentar la participación de los estudiantes que aprenden inglés como segundo idioma y sus familias en su escuela o distrito local.
- Ayudar a aumentar el conocimiento y la comprensión de los servicios y apoyos escolares y el derecho a la inscripción, el acceso al idioma y las intervenciones apropiadas.
Abogar por una financiación equitativa
- Abogar por fundos adecuados dirigidos a los niños que están aprendiendo inglés como segundo idioma.
- Participar en el desarrollo del presupuesto de su distrito escolar local, demuestra la necesidad y solicitar la financiación adecuada.
- Abogar por una mayor financiación para capacitar al personal escolar en el conocimiento cultural.
- Abogar por más fondos para programas para niños preescolares que incluye maestros bilingües.
- Abogar por programas bien diseñados para ayuda académica ‘después de escuela’ con instructores debidamente capacitados.
- Abogar por una mayor financiación para los programas bilingües como los de inmersión en dos idiomas y programas para estudiantes recién llegados.
Desarrollar programas adaptados a las necesidades locales
- Comunique los éxitos y desafíos de su programa bilingües a su Junta Escolar Local.
- Aprende más sobre el modelo de Escuelas Comunitarias y otros recursos en su comunidad escolar.
- Asegúrese de que los distritos locales provean continuidad de programas de inmersión en dos idiomas empezando con la escuela primaria, secundaria y preparatoria al abogar por las inversiones y expansiones del programa.